Voilà, ça y est, après avoir partagé avec nous une saison de spectacles, d’ateliers de pratiques, de discussions autour des pièces, le 4 mai dernier tous les élèves participant au Parcours Théâtre Lycéens proposé par le Théâtre de l’Aquarium ont présenté leur travail sur le plateau du théâtre.
Au programme : de petites formes théâtrales préparées par les élèves avec l’artiste qui les a suivi toute l’année, exercices d’improvisations mélangeant toutes les classes et grande discussion réunissant tout le monde pour partager souvenirs et avis sur le parcours mené cette année.
Évidemment, nous espérons que cette expérience aura donné envie aux élèves de continuer à être spectateurs et praticiens de théâtre et que nous aurons le plaisir de les revoir dans nos salles. En attendant, toute l’équipe travaille déjà à mettre en place les parcours lycéens de la saison prochaine…
Merci à tous les élèves, les enseignants, les artistes, les partenaires qui se sont investis toute l’année pour que ces projets de théâtre avec les lycéens soient une réussite.
Parcours Scolaire 2011-2012 - Détours : Parole d’élève
Parcours Théâtre Lycéens 11-12 : 1er Acte !
Voilà, le 1er atelier des Parcours Scolaires est lancé par Alisson, l’une des élèves participante du lycée Camille Claudel de Pontault-Combault.
Elle propose un “cadavre exquis” aux élèves du lycée Armand Carrel à Paris 20e. À partir de ce début d’histoire, les élèves vont inventer théâtralement la suite. Le principe était de partir d’une balade impromptue, comme pour le spectacle Les Arpenteurs, que les élèves viendront découvrir dans quelques jours…
À vous de jouer !
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Pour s’aventurer sur le chemin qui mène on ne sait où, voici ce début d’histoire que vous propose Alisson (lycée Camille Claudel de Pontault-Combault)
“Je voulais aller au port de ce village, mais, pour raison qui m’échappe, j’ai dû faire un détour. Je ne comprends pas comment cela a pu arriver : j’avais vraiment écouté toutes les indications qui m’étaient fournies. En sortant de la maison, je me suis dirigée au bout de la rue puis j’ai suivi, comme c’était indiqué sur mon plan, le nord. Il est vrai qu’au bout d’un moment je me suis retrouvée face à une intersection. Le panneau m’indiquait à droite « Au Nord » puis à gauche « L’autre Nord ». Je ne savais pas lequel choisir étant donné que les deux directions possédaient semblablement le même nom. Je me retrouvais dans une impasse, je ne savais pas quoi faire.
Soudain, un vieil homme apparut, il avançait dans ma direction. Je l’arrêtai et lui demandai lequel de ces chemins menait au port. Il me dit que selon lui tous les chemins y menaient mais que celui du Nord serait le plus court – lequel choisir ?
À vous de me le dire.”
Alisson
Parcours Théâtre Lycéens 2011-2012 : C’est parti !
Cette saison à nouveau, le Théâtre de l’Aquarium a proposé à plusieurs lycées de mener un parcours théâtre autour de 3 spectacles de la saison.
Ainsi, les élèves participants mèneront toute l’année avec leur enseignant(e) et leur intervenant un atelier théâtre et un atelier du spectateur autour de tous les spectacles, avant et après les avoir découverts à l’Aquarium.
Et parce que ce parcours est aussi l’occasion de faire se rencontrer les différentes classes, les élèves communiqueront toute l’année sur le blog de l’Aquarium, se passeront des exercices pour leurs ateliers respectifs, viendront voir les spectacles en même temps… Tout cela, avant de se retrouver en fin de saison, pour un atelier commun et une restitution commune du travail mené toute l’année.
À suivre sur ce blog…
